サクことば１５ 満２歳５か月 言葉と心（認知）
なんか気づいたら普通に会話してるなーって思う。
●（出かける準備をしている私を見て）「しゅっぱつ する？」 「うん、出発しようかー」 「おともだち いく？」 「うん、公園ね、行くよ、お友だち、いるよ」 「きかんしゃ もっていく？」 「うん、きかんしゃ（トーマスの砂遊びセット）もっていくよー」
●「ごはん たべよー」 「うん、ごはん食べるよ」 「しろい ごはん？」 「ううん、お昼はちゅるちゅる（麺）だよ」 「しろい ちゅるちゅる たべるー」 「ううん、黒いちゅるちゅる（蕎麦）だよ」 「えーっ、ちがうよー しろい ちゅるちゅるだよー」
●（レコーダーの録画一覧画面が表示されたのを見て） 「なに みるー？」 「うーん、何見ようかー」 「きかんしゃ トーマス じゃない？」 「や、トーマスじゃない。今からママの（録画したものを）見るから。トーマスはあとで」 「あとで じゃないよー！ トーマス みるよーっ」
●「今日は、ばーちゃんち行くよ」 「わーい、ばーちゃん。でんしゃ のる？」 「ううん、今日はじーちゃんが迎えに来てくれるって」 （数十分後、私の携帯に父から着信。用件を話して、切断すると）「じーちゃん？」 「うん、じーちゃんだったよ。よくわかったね」 「くろい くるま？」 「そう、黒い車で迎えに来てるよ、って」
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私の間違いを指摘したり、自分もわざと間違えて指摘されるのを、楽しい遊びとして認識している。私が「♪うめぼしの赤」と歌うべきところを（歌うべきところ、っていっても、私が勝手に作った歌なのだが）、わざと「♪お空の赤」と歌うと、「ちがうよー、♪うめぼしのあか じゃない？」とすかさず訂正。「あ、そっか、ごめんごめん、♪うめぼしの赤 だったね」と歌い直すと、ひどく満足げ。そして「♪はっぱの青」 「ちがうよー、♪おそらのあお じゃない？」 「あ、そっかー、ごめんごめん…」と延々と続く…。
会話が続く、というのも、その現れなんだろうけど、「目に見えるもの」や「いつも言って/やっていて、覚えたこと」を言葉にする、という発語から、１ステージ上がった感じがする。それを如実に感じたのは、「○○ は ないねー」と言い出したとき。
最初は、絵本を見ていたときだった。「ハチさん だねー」と花に止まっているミツバチを指さし、隣の花に指を移して「こっちは ハチさん ないねー」。それから数日後か、犬の鳴き声が聞こえてきたとき、「いぬ だねー」と言い、そのあとに続けて「ねこ は ないねー」と言った。
- 「そこにいない」もののことを思ったのね！
- 犬と猫とをペアとして認識しているのね！
- ねこ“は”ないねー 副助詞“は”の使い方（区別）が正しいぞ！
- それからも「○○ は ないねー」頻出中。不自然な発語ではあるので、これがいつごろ消えるのかについても興味あり。
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義父が趣味でやっている畑でじゃがいも掘りをしたとき、大きなじゃがいもを「おとうさんじゃがいも」、中ぐらいのを「おかあさんじゃがいも」、小さいのを「あかちゃんじゃがいも」と読んでみると、その後、率先して応用するようになった。同じ種類のものが２つあると、「こっちは おとうさんどんぐり だね。こっちは あかちゃんどんぐり だね。おかあさんどんぐり は ないね」という具合。
大きい＝おとうさん、小さい＝赤ちゃん、という比喩の概念が斯くもすんなり頭に入るんだなー、と感心していたところ、その一週間後くらいに、「○○みたい」というズバリ比喩！の発語をするようになった。ティッシュをくしゃくしゃに丸めて持ってきて、「みてみてー、たまご みたい」のように。
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一時期、よくyou tubeで見ていたけれど、ここ３か月は聞いていないだろ？！ていう「マルモリの歌」を、何を思ったか突然歌いだした。３か月前よりも、明らかに全体の割舌が良くなって、はっきりと歌詞を歌っている。割舌以上に、耳はちゃんとことばを認識しているんだな・・・・とあらためて納得。
